高校跑步APP引发师生对立:强制锻炼,加深对跑步的厌恶

br88冠亚

2019-03-01

应突破唯理论、唯科技“二元分立”的思维桎梏,克服不想融、不愿融、不会融的利益掣肘,立起理技并重的理念,把理与技作为战争研究的孪生结合体、软硬复合体,实现理技一体驱动创新发展;立起交叉创新的理念,培塑“理论+”“技术+”交叉思维,以理谋制胜之道,以技砺打赢之器;立起深度融合的理念,形成“科学突破—运用构想—装备研发—战法创新”和“概念开发—技术研发—装备物化—战法创新”的双闭环创新链路。

  对利用各种虚假宣传和不实信息炒作,扰乱房地产市场的,由房管(住建)、国土、物价、工商、税务、银监、网信等部门按职责依法依规严肃处理。

    要积极推动油气合作、低碳能源合作“双轮”转动。  要努力实现金融合作、高新技术合作“两翼”齐飞。

  心系歌迷们的燕姿,将于12月17日在台北举办《孙燕姿作品:跳舞的梵谷》专辑首印会,歌迷朋友们请穿上风衣、带着专辑与外包装的油画布袋,燕姿将会亲自盖上独家燕姿亲笔自画像戳印喔!国际金牌歌曲制作镜像独白诠释对音乐的极度苛求《Screaming呐喊》由欧美音乐人、Mughal联合词曲创作,哈萨克斯坦著名录音师Yerlan,知名制作人孔潇一联合操刀制作。这首多国音乐人强强联手创作的国际感十足的《Screaming呐喊》,以镜像独白的形式剖析迪玛希的内心世界,诠释出他对音乐的极度苛求。《Screaming呐喊》在迪玛希不断的自我肯定与自我推翻中,磨砺呈现出极致美妙的旋律。

  其中,国际联盟本月2日至4日对哈塞克省多地发动连续空袭,造成22名平民死亡,居民财产和基础设施受损。叙外交部还指责美国在叙利亚支持分裂势力。2014年8月,美国开始对伊拉克境内“伊斯兰国”目标实施空袭,并于当年9月把空袭范围扩大至叙利亚境内,同月美国发起组建打击“伊斯兰国”国际联盟。

  风雨无情人有情,首都消防官兵永远出现在人民群众最需要的地方,在首都的各个角落,消防官兵闻警而动,连续奋战,为保障群众生命财产安全和城市安全,做出了自己的贡献。(责编:李楠楠)原标题:追踪:骑踏消防英雄铜像拍照者向烈士鞠躬道歉  今天钱报的报道刊发后,网友反应强烈,公安部门高度重视,今天上午已经把当事人全部找到,其中两人是在KTV被发现的。经确认四个年轻人都是外地人。对于自己的行为,四人也感到深深的自责。

  在投资方面,中国已连续多年蝉联乌第一大投资来源国,累计对乌各类投资总额超过78亿美元。中乌鹏盛工业园所产陶瓷产品、卫浴洁具已出口哈、塔、吉等中亚邻国,所产阀门、水龙头进入俄罗斯及其他欧洲国家市场。中乌首个油气上游合作项目,卡拉库利区块气田开发地面工程于去年建设开工并实现了一期工程按期通气。  中国连续多年成为土库曼斯坦第一大贸易伙伴国。两国加强设施联通,促进贸易便利化,优化贸易结构,带动机电设备等高新技术产品贸易发展。

  同时,深入开展贫困家庭劳动技能培训需求调查,侧重培训周期短、易学易会、脱贫增收见效快的“短平快”职业技能。今年上半年,全市累计为有培训意愿且符合培训条件的26166名建档立卡贫困劳动力提供了涉及种植业、养殖业、加工业等行业的免费技能培训。

科技可以改进,可如果外界与学校都还用老思维去使用新方法,“那好事儿就有可能变成坏事儿了。 ”  记者:梁璇  面对手机应用商店里“轻点评分”栏后的五颗空心五角星,马琳“真的一颗星都不想给”。 这是学校要求使用一款App完成跑步打卡的第二个学期,但“体育课没缺课、旷课,体测各项成绩都达标”的大二学生马琳,却因未能在App上打卡满60公里而被取消了体育成绩评定资格,“这锅背得太惨了,可以说很残忍。

”  据马琳表示,班里一半同学都因此需要重修体育,包括但不限于认真跑了40公里但能力有限者,辛苦跑完后发现因定位、配速或网络等各种原因成绩没被记录,以及对学校这一强制性要求反感而彻底放弃者。

  “我800米跑3分钟、立定跳远成绩米,小学、中学都是校篮球队成员。

”马琳率先强调自己对体育的喜爱,并表示自己一直有跑步习惯,“附近公园,学校周边,通常一周两到三次,每次5公里。 ”可这对最后显示在App上的成绩并没帮助,“也许是为了安全,软件是通过在校园里设GPS坐标监督学生跑步,不仅指定了跑步范围,还设置了感应点,对配速、步频也有要求。 ”  马琳就读的高校处在南方一个省会城市中心地段,校园面积较小,一到晚上,操场上就挤满了端着手机跑步的人。 “看似在跑步,其实都在低头找感应点,根本跑不起来。

”以往带着耳机放空心情的跑步状态因此无法得到满足,“‘我要跑’愣变成‘要我跑’,选择跑步方式的权利都没了。

”马琳担心,对她这样的运动爱好者,学校此举尚且成了“累赘”,对更多需要锻炼的同学而言,将因此加深对跑步的厌恶,“完全是对跑步运动的高级黑。 ”  “定位飘渺,高架、湖中心都有,常被要求重新跑;偶尔还莫名奇妙被判作弊,成绩无效……”就读于浙江一所高校的李淼表示,尽管技术问题也许能有改进,但因其与成绩直接挂钩,影响学分、奖学金等评定,所以周围同学对用App强制跑步怨声载道:“锻炼只有跑步可以吗?跑步应该看个人喜好,就和吃饭一样,现在突然冒出来一个东西,规定你必须吃什么、必须每天吃多少,且不是我主动要求的,谁乐意?”他发现,原来身边很多同学有空会去操场跑跑走走,但变成任务后,“就很排斥,反而有点打压了大家运动的兴趣。

”  令他更加哭笑不得的是,临近期末,很多同学并未达到“跑满”60公里的要求,学校推出了新的活动,“将原来每日两公里上限提升为5公里,且跑满5公里送两公里,即当作跑了7公里计入成绩。

”李淼感到疑惑,“如果是鼓励学生动起来,大可以适当加分,为何要凭借一款软件就给学生打出59分的期末成绩?”  不过老师的看法和学生不太一样。   “以加分形式存在,学生就会乖乖跑步吗?那可未必。

”某高校体育教师马老师介绍,学校原来就要求学生长跑,每天早晚两个时间段,由老师或学生在起终点值班人工记录,现在则是让学生把手机带给体育老师统一记录。 “男生两公里一次、女生公里一次,上限是46次,占期末考试分数的20%。 ”于是,体育课成了全校一两百门课中唯一总分110分的课程,“他们一次不跑,只要其他都合格也有80分,不会因此挂科。 ”  在马老师看来,自己学校的政策已经相对“开放”,但不少学生仍会拿着App向他投诉成绩失效等状况,他通常回答:“你多跑一次就很吃亏吗?”学生的“计较”让他意识到“他们觉得跑步是一种惩罚。 此外,马老师发现,该App的出现“解放”了监跑老师、让学生的跑步时间更自由,可“作弊”的手段却多了不少:同时揣几个手机代跑、破解软件改分、一边骑车一边摇手机等方法层出不穷,“本来是为他们好,但他们总有办法对抗你。

”  “课外体育锻炼是我从教30多年感觉最难办的事情,取消晨跑几乎是每届学代会常规议题。 ”曾有海外留学经历的马老师感受过欧美高校体育的“自由”,“很多课程都以俱乐部形式存在。

”但国内的高校,体育“强制性”色彩浓厚——面对大学生体质下降、缺乏运动热情的现状,马老师感到无奈,他以不断降低的体测标准举例,男生50米跑,原来满分6秒2,现在6秒7,“相当于差5米。 ”而1000米成绩更降低了近半分钟,“降低要求只是为了分数上更好看一些,对增强学生体质并没起到根本作用。 ”因此,他认为,强制进行体育锻炼,对当代的大学生群体是“没有办法的办法。 ”  马老师说,10多年前国内曾有过“取消体育必修课”的呼声,但国内大学生体育意识严重不足让这种呼吁缺乏基础,“如果可以不上体育课,根据我的经验,一半学生会彻底离开体育锻炼,尤其女生。 ”在他看来,年轻一代对体育的兴趣早在中小学阶段就已经被抹杀,“该培养兴趣的时候拼命应试,体育‘副科中的副科’形象已经形成,且缺乏体育技能,让学生主动选择体育锻炼的可能性变小。

”马老师坦言,大学是促进学生锻炼、养成终身体育习惯的最后一个阶段,“如果强制性能把现状改变一点,也未尝不可。

”  “强制锻炼”当然不代表师生必须对立。

“大学生体质确实已经很差了,高校体育应当有一定程度强制性,但不是一强制就要失去人文关怀和科学性。

”北京师范大学教授、全国学校体育联盟(教学改革)主席毛振明向记者表示,承认强制“必要性”的同时,更要考虑强制性可能给学生带来的身心伤害,“为什么我们想的总是‘达不到你就惨了’,而不是‘达到了你很棒’呢?”  在毛振明看来,跑步App督促锻炼是新科技环境下的很好尝试,但具体用到大学校园,设计者就需要把自己变成一个不爱运动的懒学生,思考怎样的方式可以让他走出宿舍、走向操场,而不是去管制和出难题。

而学校也需要一个实践的过程,对未经检验的新科技方法过分倚重并不妥当,“尤其还着急地和学业挂钩,从一开始就是强迫和督促思维,缺乏激励、褒奖色彩。

”  据记者了解,目前活跃于各大高校的跑步App不少,有些软件新开始增加“自由跑”以及“夜光跑”,这些改变被毛振明看作引导大学生锻炼必要的“糖衣”。

但他也强调,科技可以改进,可如果外界与学校都还用老思维去使用新方法,“那好事儿就有可能变成坏事儿了。

”。